Parte 4ª
La frase esta vez es: "La percepción como fenómeno inteligente".
Usó 3 significados distintos de la palabra Percibir, pero el que más se amoldaba a nuestra parte es este:
Percibir.tr.: Comprender o conocer algo (RAE)
Ver es interpretar, nosotros como maestros ayudaremos a los niños a ver e interpretar, pero al fin y al cabo ellos son los que tienen que representar lo que perciben.
Nunca podremos estar seguros de lo que percibe la otra persona, debido a que la realidad es relativa, cada uno interpreta como quiere, o como le viene condicionado desde su cultura, lenguaje y demas factores.
La realidad es una construcción que nosotros interpretamos.
A continuación explicare la parte 5ª.
Esta parte a lo que se refiere es que cada uno tiene que tener su propio punto de vista, ser una persona crítica con una mirada creativa, saber que la realidad depende en gran parte de nosotros, que a lo largo de nuestra vida tenemos que aprender a percibir a ver y a representar
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